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  • 心理学精品公开课资源&图书推荐




          2020年,新型冠状病毒来袭,一场没有硝烟的战争打响。随着疫情的蔓延,各大中小学校不得不纷纷延期开学,但“延期开学不停学”,疫情阻隔了开学的脚步,却无法阻断教与学的热情。很多学校还通过线上形式举行开学仪式,使同学们即使在家,也可以体验到一种学习的仪式感,并且积极探索和开展了网络授课,共克时艰。

     

          近日来,小编跟熟识的心理学老师交流了网络授课的一些心得体会,真可谓是新技能get的成就感与掌握技术的艰辛并存。借此机会,也趁机了解到一些优质的心理学必修课程精品慕课资源,特意整理出来分享给大家 ,希望能为大家宅家学习提供帮助!

     

          这些课程都是由心理学领域内有一定积淀且深受学生欢迎的老师讲授,他们会带你系统、全面地了解科学心理学。如果你是心理学专业的学生,作为课外资源也很不错,而如果你是想自学心理学或者是跨专业考研,那一定是防止走弯路或误入歧途的必选。


     

    01

    心理学导论

     

    心理学导论(普通心理学)是心理学的基础入门课程,它带你走进心理学,探寻人类行为如何发生,发生什么,何时发生,以及为何发生?你是被遗传所塑造还是在更大程度上由个人经历所塑造?攻击和利他爱和恨、疯狂和创造性如何能在人类这种复杂的生物身上同时存在?解释为什么你按照你现在的方式思考、感觉和行动。是什么使你与众不同?可为什么你又常常像其他人那样去行动?……心理学很神秘?你会发现,只要有人的地方,就有心理学!

     

    公开课推荐

    中国大学MOOC:南京大学,陈昌凯

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    课程概述

    有人的地方就有心理学,生活中处处都有心理学,所以心理学其实就是让你的生活得更精彩!让你真正懂得你的生活!这就是我们这门课——《心理学与生活》!

    所以如果你愿意,从现在开始,你可以和我一起去看看你的生活中,究竟有哪些有趣的心理学现象,让你自己看到一个丰富多彩的生活世界。

    我将用最生活的语言,教会你最专业的心理学知识,和你一起探索色彩的意义、发现记忆的秘密、揭开人格的面纱、勾勒情感的轮廓、解释人类的行为。

    《心理学与生活》,讲述你自己生活的心理学!

    让我们一起用独具的慧眼看到一个与原先完全不同的生活世界!

     

    |书籍推荐|《心理学与生活》(第19版)

     

    学堂在线:清华大学,彭凯平

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    课程概述 

           清华大学社会科学学院院长、心理学系主任,美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授彭凯平教授主讲。彭老师讲课幽默风趣,科学的严谨性和人文的宽泛性巧妙地结合,兼具感性和理性。

         在人们物质生活飞速发展的今天,关注心理学显得尤为重要。在美国大学,心理学是学生人数最多且最受欢迎的学科之一。本课程分为13章,分别阐述绪论、意识、感觉、知觉、学习、记忆、思维、情感、进化、动机、人格、社会以及幸福问题。在每一章中,都会以心理学的实证研究作为例证,以经典理论观点作为主导,以积极正面的心理学研究为方向,让学生掌握心理学的基本内容和前沿动态,了解心理学的思考方式,去除对心理学的疑惑与误解,掌握基本的心理学研究方法。

    |书籍推荐|《心理学导论》(第9版)


    02

    发展心理学


    发展心理学( developmental psychology )是心理学重要分支学科之一,是研究种系和个体心理发生与发展的学科。个体心理发展指人类个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的整个生命中心理发生和发展的过程。发展心理学主要包括动物( 比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等,其中儿童(含青少年)心理学又是发展心理学的主干内容,发展心理学的狭义概念就是指儿童心理学。

     

    公开课推荐

     中国大学MOOC:北京大学,苏彦婕

    链接


    课程概述

    发展心理学是关于人类个体从生命的孕育到生命的结束这一毕生过程中心理发展基本规律的学科。课程以随年龄的心理发展为主线,介绍了体能大脑、运动动作、认知、言语、社会性和个性等发展的过程及相互关系,有助于学生深入理解发展心理学重要理论、主要研究思路和典型研究范式,构建学科整体知识体系。

     

     |书籍推荐|《发展心理学》(上、下)


    03

    儿童发展心理学


    狭义的发展心理学,儿童发展心理学从生命全程的角度阐述儿童心理发生、发展的规律及年龄特征,重点介绍中学生的生理发展、认知发展、个性发展、情绪发展、社会性发展和非典型发展以及心理健康的规律及特点。

     

    公开课推荐


    中国大学MOOC:天津师范大学,白学军 等

    链接

    课程概述

    本课程传递科学的儿童观与儿童心理发展知识,并提供可操作的解决儿童(尤其是中学生)成长中常见心理问题的技能。通过系统学习,学习者可以根据个体的心理发展历程,能够更加全面地认识自我;教师可以遵循儿童的心理发展规律,更加高效地实施教育教学活动;家长可以依据儿童的成长规律,更好地走进儿童的内心世界。

          学习儿童心理MOOC,领会儿童“发展”的奥秘,解开儿童“心理”的疑惑!


    |书籍推荐|《孩子的世界》(第11版)


    04

    教育心理学


    “教育心理学”是研究教育教学过程中的心理现象与及其规律的科学。教育心理学属于心理学的学科分支,经历百余年的发展,形成了大量的原理基础和理论概括,具有很强的理论指导意义;另外,教育心理学也指导着教育教学实践活动的进行,具备了极其鲜明的实践性和应用性。作为一门理论与应用兼修的专业课程,教育心理学长期作为高等师范院校的跨专业基础课,是心理学、学校教育、教育管理、电化教育等专业的必修课,同时也是各级师资培训的必修科目,在高等师范院校教育中具有重要的地位与作用。


    公开课推荐

    中国大学MOOC:华南师范大学,何先友  等

    链接


    课程概述

    本课程是为心理学专业本科生开设的专业基础课程。通过对本课程的教学,使学生能充分把握教育心理学的基本概念、重要原理和理论,形成结构良好的教育心理学系统知识模块;指导学生掌握教育心理学的主要研究方法,培养学生对教育心理现象的理解、分析批判能力和对教育心理学问题开展研究的能力。因而,学生在进行课程学习时,必须注重理论原理探讨与实践活动探索的相互结合,为今后的教师职业发展与成长打下坚实基础。

     

    |书籍推荐|《教育心理学》(第10版)


    05

    社会心理学


        社会心理学是一门就人们如何看待他人,如何影响他人,又如何互相关联的种种问题进行科学研究的学科。社会作为一个相互联系的整体,社会中的每个成员既是“影响者”也是“受影响者”。是什么无形中影响着我们的社会心理与行为呢?它从社会思维、社会影响、社会关系角度出发来探讨社会影响的力量。


    公开课推荐


      中国大学MOOC:华中师范大学 程玲等

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    课程概述

    本课程的内容从社会思维、社会影响和社会关系出发介绍人是如何受到社会或群体的影响的。(1)社会思维,着重探讨我们如何看待自己和他人。涉及自我概念、自我控制、自我服务偏差、印象管理、社会信念和判断 、态度与行为的相互影响等内容。(2)社会影响,着重探讨我们如何彼此影响和联系,深刻剖析社会影响的威力。涉及态度与行为的文化根源、社会服务的力量、说服的原理和群体影响等内容(3)社会关系,着重探讨我们彼此如何发生联系,分析人与人之间感受和行为的正负极性:偏见、攻击、吸引与亲密和利他。


    |书籍推荐|《社会心理学》(第11版)


    06

    实验心理学


    实验是科学心理学的必备要素,实验心理学是心理学专业的必修基础课。其核心内容包括心理实验变量控制、心理实验设计及数据处理,以及心理实验范式在各领域的应用等,旨在让我们懂得如何阅读心理学专业文献、如何独立完成心理学实验研究,形成严谨的科学思维和厚实的专业素养。

     

    公开课推荐:

    中国大学MOOC: 华南师范大学,陈彩琦 等

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    课程概述

    这是一门可以在线做心理学实验的慕课。《实验心理学》不仅对培养心理学实证研究能力至关重要,也是心理学研究生入学考试的重点和难点。我们秉承“化繁为简,变虚为实”的理念,希望通过精致的素材和丰富的互动,让大家在较短时间内掌握实验心理学的核心知识技能,形成严谨的科学思维和厚实的专业素养。

     

    |书籍推荐|《实验心理学》(第9版)

    |书籍推荐|《改变心理学的40项研究》(第7版)

     

    07

    心理统计


    心理统计学是应用统计学分支学科。数理统计学在心理学中的应用。研究在心理学实验或调查中如何收集、整理和分析数字资料,如何根据这些资料传递的信息做出科学推论。作为心理学研究的有效工具,其内容按目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。


    公开课推荐


    学堂在线:北京师范大学,刘红云 骆方

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    课程概述

          统计学是一门收集、分类、分析和解释数据资料的科学。它贯穿于每个人的生活和学习之中,也是现代科学研究中不可或缺的工具。以心理统计学考试为例,我们想探究这门考试中的数据带来的信息,比如考试的最高分、最低分、平均分分别是多少?各个分数段的人数是多少?男生的成绩和女生的成绩是否有差异?我们可以用统计学的知识对此加以回答。本门课程采用生动的表达方式进行基本统计知识的讲解,培养学生的基本统计思想;采用心理学与教育学中的实际案例和SPSS软件的详细操作,锻炼学生对行为和社会科学中实际问题的解决能力。


    |书籍推荐|《心理统计导论》(第9版)

     

    |书籍推荐|SAS应用统计分析(第5版)


    08

    心理学研究方法


    周晓林教授说:"一个学生,如果在本科阶段没有真正学好心理学研究方法、统计学和认知心理学这三门课程,就不是一个合格的心理学毕业生。"研究方法是开展心理学研究的必备工具。心理学研究方法课主要讲述心理学研究中经常要用到的各种描述性方法(包括观察法、调查研究等)、实验性方法(包括独立组设计、重复测量设计和复合设计)以及应用性研究(个案研究法和单被试设计、准实验设计和项目评估),并简单叙述了数据处理和统计的基本概念、心理学研究报告撰写和心理学学术交流中应该注意的问题。


    公开课推荐


    中国大学MOOC:华南师范大学,王瑞明 莫雷等

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    课程概述

          本课程主要针对心理学本科学生,同时也适合心理学研究生与非专业的心理学爱好者。特邀请华南师范大学心理学部部长、学科带头人、国家级教学名师莫雷教授讲授部分内容。本课程根据科学的体系对心理学研究变量与研究设计、获得变量数据与证据的方法与多种技术等知识进行系统性介绍。通过理论与最新研究实例相结合的方式,重点培养学生分析、评价心理学研究的能力,提出研究问题、设计并实施实验、数据统计分析并撰写实验论文的综合研究能力。

         有趣:最新的研究实例将带你领略心理学研究的趣味横生。

         有料:清晰的课程体系将利于你学习多种重要的研究方法。

         有用:全面的研究方法将助你开展你的第一项心理学研究。

    |书籍推荐|《研究方法、设计与分析》(第11版)

    |书籍推荐|《心理学研究方法》(第7版)


    09

    生物心理学


    生物心理学是心理学研究的重要组成部分,它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化;脑的解剖与发展及其和行为的关系;认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。对心理活动生理基础的研究由来已久,从解剖学、生理学的研究发现大脑机能定位,到心理活动的脑物质变化的生化研究,再到脑电波、脑成像技术的应用,历经一百多年,但其迅速发展还是近几十年。


    公开课推荐


    中国大学MOOC:首都师范大学,李新旺

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    课程概述

          生理心理学研究心理活动的生理机制,是基础心理学专业本科生的基础课和必修课,通过本课程的学习,使学生深刻认识和掌握心理活动的生理机制,了解生理心理学的研究方法及其进展,从而为他们将来从事心理学研究、尤其是从事认知心理学和生理心理学研究打下良好的基础。

    |书籍推荐|《生物心理学》(第10版)

     

    10

    认知心理学

    认知是日常生活中非常普遍的心理现象,几乎参与到人类所做的一切活动中。认知心理学是研究人类认知活动规律和机制的科学,是探讨人类智能和思维活动的心理分支,是心理学研究领域的前沿学科,是面向心理学专业本科生的专业必修课。


    公开课推荐


    智慧树:山东师范大学 ,毛伟宾等

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    课程概述

    认知心理学与我们的生活也密切相关。司机看到红灯踩刹车的简单反应里,其实包含了一系列的认知过程;“连连看”里有你不知道的模式识别过程;常言道“三分魔术,七分表演”,魔术师究竟如何欺骗你的大脑,这就涉及到注意;只有20秒钟记忆的遗忘症患者,对于揭示记忆的本质有着重要的作用万千相似的五官,你是怎么一眼认出熟悉的面孔?认知心理学带你揭秘人类的认知过程。

    |书籍推荐|《认知心理学及其启示》(第7版)

     

    11

    人格心理学

          人格心理学是心理学专业学生重要的学习内容,它以现实生活中的人为对象,描述和揭示个人的认知、情绪、动机及行为的独特模式,并分析这些独特性背后的遗传、环境与个体主观能动性等多种因素及其作用机制,从而为消除人格偏差、塑造健全人格提供参考。


    公开课推荐


    中国大学MOOC:首都师范大学,师保国

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    课程概述

          人心不同,各如其面。每个人都有自己的人格,但每个人未必都了解自己的人格。你的人格有哪些成分,它们是如何发展变化的,有哪些因素在影响它们,我们如何改变自己的人格?换言之,在纷繁复杂的人格现象当中,究竟隐藏着哪些心理规律?对于这些问题的答案,“人格心理学”课程将带你一一揭晓。


    |书籍推荐|《人格心理学》(第2版)

     

    12

    变态心理学

     

           变态(异常)心理学课程是心理学系一门专业基础课程、其目的在于使学生不仅具备对于正常心理的理论与实践知识,而且能够掌握异常心理的发生、发展变化的规律及有关知识,了解不同的理论模型对于异常心理成因的解释,特别是其中的心理学原因,学会识别不同的精神症状、常见精神疾病和心理障碍,并学习如何与病人交谈,掌握基本的精神检查、心理测验等方法。学生应在学习过普通心理学、心理测量等专业必修课程之后学习本课程内容。


    公开课推荐


    华人慕课:北京大学,钱铭怡

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    课程概述

          变态心理学课程首先对于变态心理学的重要概念、历史情况进行介绍、对于重要的诊断体系、理论模型进行讲解和说明。其后对于不同心理障碍及精神病的表现、不同理论模型对于成因的解释及治疗进行讲解。重视培养学生理解、分析和解决社会生活中遇到的与本课程内容有关的实际问题的能力。注意调动学生的积极性。注重采用新的教学方法和手段。本课程从本世纪初开始采用多媒体课件进行教学,同时结合变态心理学案例的录音、录像的等现实、生动的手段教学使学生更真切地了解到异常心理学现象的情况。


    |书籍推荐|《变态心理学》(第6版)

     


    13

    心理学史

     

          一切历史都是思想史,心理学史描绘了心理学的“长期过去”和“短暂历史”的思想画面。学习心理学史是为了鉴古知今、继往开来。“心理学家只有知道了心理学史,才算是功行完满。” 心理学流派的兴衰、心理学研究的得失、心理学大家的创造活动、心理学家大师的心路历程,都可以从心理学史中找到答案。


    公开课推荐


    爱课程:南京师范大学,郭本禹

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    课程概述

          “心理学史”课程是南京师范大学一门具有悠久历史的课程。本课程长期依托我校心理学一级学科建设,心理学史是我校心理学的优势学科方向和专有学科品牌。多年来,经过高觉敷教授、刘恩久教授、杨鑫辉教授、叶浩生教授、郭本禹教授等几代人的坚持不懈努力,确立了我国心理学史学科从无到有并逐步形成了学科体系,为全国培养了一支心理学史教学和研究队伍。通过系统学习心理学的产生和发展的历史知识,使学生掌握心理学历史演变基本特征和共同规律,树立辩证唯物史观;学会用历史思维看待当前心理学的发展,达到以鉴古知今;整合在其他课程所学的心理学知识,培养理论思维能力和批判精神;学习心理学大家的创新精神,领略心理学大家的人格魅力。

      

    |书籍推荐|《心理学史》(第4版)

     

    14

    医学心理学


          医学心理学(Medical Psychology)是临床医学的基础学科,心理学的应用分支学科。医学心理学课程是医学各专业的必修考试课程,是执业医师考试的必考内容。它研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支,把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物,是医学与心理学结合的交叉学科。


    公开课推荐


    中国大学MOOC:山东大学,潘芳 链接

     

    课程概述

          该医学心理学慕课确立了医学心理学的课程体系(理论课)。课程内容主要包括基本概念、基本理论(精神分析理论、行为学习理论、人本主义理论、社会学习理论等)、基本技能(心理评估、心理治疗、医患沟通等)。慕课视频部分是根据优化的课程内容精心设计的知识模块,主要包括讲授医学心理学的基本概念、基本理论,心理学基础知识、应激与心身疾病、临床常见的异常心理的原因、发病机理、表现形式及处理对策。医学生在当前医学模式下所必备的心理诊断、心理咨询、心理治疗、医患沟通技巧、患者心理。


    |书籍推荐|《医学心理学》

     


    15

    质性研究方法

          

          在社会科学研究中,质性研究方法越来越受到重视,这门课介绍质性研究方法的理论基础、具体方法和实践策略,帮助学习者学会运用质性方法独立开展初步的研究。是对心理学研究方法中质性研究的详细补充。这又是一门不止于方法的课程,带领你穿梭在真实世界与理念世界之间,培养个体的理性精神与宽容气度。这门课适合社会科学专业的学生、研究者。


    公开课推荐


    中国大学MOOC:北京大学,林小英 链接


    课程概述

          对于一般的质性研究方法学习者来说,如何完成一个完整的质性研究的所有操作性步骤是急切需要的。一个研究者如何进入实地搜集资料?搜集什么资料才合适?如何将田野笔记或图片编码成可用的资料?在分析质性访谈资料时如何一步一步提炼出核心问题?如何做出结论,甚至建构出理论?这是研究实践中经常遇到的操作性问题。当然,其中也需要考虑很多理论问题和方法论问题。 在这个系列的课程中,授课教师将结合自己十余年来自己的研究经验、给全日制研究生教授质性研究方法中遇到的常见议题,以及很多想要用质性方法完成课题申报和课题研究的经验,来分享质性研究的方法、技巧、程序和路径。在课程中教师想要想尽量说出研究过程的“背后的故事”,以及这些故事的精心设计过程或在实践中的各种遭遇。


    |书籍推荐|《心理学质性研究导论》(第2版)

     


    参考资料

    1.停课不停学丨课程学习资源推荐(一)

    2.学习不延期|18级课程资源介绍

    3.学习不延期|19级课程资源介绍

    4.停课不停学|课程学习资源推荐(二)





    图文编辑:文心


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    本篇文章来源于微信公众号: 新曲线心理

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