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正确认识疾病:一定要搞明白,究竟是谁得了病

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编者按:一位银屑病小患者的妈妈,写出了孩子在住院期间的诸多感受和收获。本篇重点“一定要搞明白,究竟是谁得了病。”

2015年8月孩子确诊,心情十分复杂,平素孩子的身体一直很好,很少生病,怎么会得此病。孩子有时侯说起来抱怨,如果夏天不学游泳,就不会得病了。我也曾经后悔过当初让孩子学游泳,可是转念又想和我家孩子一同学游泳并一起玩大的孩子,她们都没事儿,为什么唯独我家孩子?

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这个疑问在我治疗当中一直困扰着我。直到偶然的机会通过好大夫网站结识了张老师,于是如饥似渴地读着老师的著作,按照自己一知半解的理解开始给孩子泡澡,结果却收获了意想不到的效果,孩子在短短停药一个月的时间里,上半身皮损几乎消失了,下半身的皮损变平,变成了褐色的印迹。这可是孩子在吃药近两个月的时间里所没有达到的效果,我们全家都高兴极了。

立刻订上火车票前往医院就诊,面诊过后,张老师建议我们住院,并说我们对微汗还没有入门。于是我们听从了老师的建议办理了住院。住院后,看见同病房的小朋友穿着特制的护胳膊,护腿的衣服,立刻感觉到了自己的差距。孩子在入院前,小腿不出汗,而且也比较干。入院后,经过集中的锻炼,小腿出汗了,可是又太多了,怎么办呢?心里很着急。在一次查房的过程中,老师说需要让孩子了解自己的病,让她自己慢慢来体会。一种是过度关注,另一种是不关注,这两个极端都不正确。而我的孩子正属于第二种。老师说到了重点上,是啊,至从孩子得了此病,都是大人着急,害怕增加孩子的心里负担,很少让她关注。

而在每晚7点的交流会(编者注:准确的名称叫:医患交班会)上,孩子也会参加一起聆听,听取其它人的经验,这对于孩子来说也是她的一次学习机会。而对于家长来说,也可以把你所遇到的问题向张老师提出来,老师都会耐心地一一解答,而我也在每次的学习中理解着微汗的状态,希望能在以后的日子里指导孩子,同时也指导自己向着健康更进一步。
如果能让我摸一摸正确的微汗状态多好啊!这是我心里渴求的。正巧同病房的孩子因为小腿不会出汗得到了张老师的一次指导,我也利用这次机会触摸到了微汗状态,值得珍惜。
在住院期间,张主任两到三天一次的面诊、调药给我们创造了和老师单独交流指导的机会。还有,有任何生活问题都可以找他的另一位张医生的帮助,以及捏脊的李医生。在我们离开太原时还教给我们捏脊的方法,还告知以后可以多给孩子捏捏!满满的回忆,满满的收获。

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小遇有话说

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